Mīklas par dabu un dažādām tās parādībām ir lielisks veids, kā dažādot augošā bērna iegūtās zināšanas un sagatavot viņu skolai. Pietiek atcerēties dažus no tiem, un jūs varēsiet pavadīt laiku kopā ar ģimeni izklaidējošām spēlēm un uzdevumiem.
Slavenākās un izplatītākās mīklas
“Kurš jau sen sit logus? Mēs redzam pilienus no aizkariem. Mūsu māte nopirks lietussargu - es iešu pastaigāties pagalmā. (Lietus)
“Kurš jau no rīta slauka un klauvē pie guļamistabas logiem? Vanja dosies pastaigā, uzvelkot filca zābakus”. (Sniegs)
Šādas mīklas varēs iemācīt bērnam loģisku un konsekventu domāšanu, kā arī tīri ikdienišķas lietas - ko un kā valkāt noteiktā laikā.
"Kas nokāpa agri no rīta, viņš ir balts, pūkains un biezs. Gaiss tika apsmērēts ar krējumu. Tātad, kas viņš ir? " (Migla)
“Mums ir ļoti bail iziet uz lieveņa, jo šodien viņš ir vienkārši sīvs. Viņš iesaldēja mūsu upi un devās uz kaimiņu dīķi. Nu, radās jautājums - kurš ziemā visiem dur degunu? (Sals)
“Vasaras apmeklētājs sildīja visu apkārt, un asfalts kļuva kā krāsns. "Ak, drīzāk līs," upe jautā ciematā. "Esmu pilnīgi noguris nožūt, viņa dēļ es kļuvu daudz mazāks!" (Vasaras karstums)
“Tas no jumta lien it kā no spaiņa, bet tas nav lietus. Ej prom, ziemas laiks! Gaidām pavasari un vasaru! Bērns arī visiem atbildēs - kas martā līst no jumtiem? (Pilošs)
“Viņa nopūlējās ziemas vējā un taisīja sniegpārslas. Baltais cilvēks iegriezās karuselī, un automašīnu diez vai varēja izvilkt no sniega kupenas. (Putenis, spēcīgs putenis vai putenis)
“Cik šodien slidena! Pat mūsu Kolka paslīdēja! Visu meiteņu priekšā viņš plīvoja uz ledus. Tāpēc, lai neviens nenokrīt no kājām, sētnieks lej mūsu smiltis”. (Ledus pilsētā)
"Viņa met apkārt krusu, dārd un pērkoni. Tas palaiž gaisā zibens spēkus kā dinamītu. " (Vētra)
"Viņš ir peļķēs, izskatās, pūš burbuļus. Viņš vēlas, lai es un tu neaizmirsti par lietussargiem. " (Lietus)
“Šodien tā ir kļuvusi stiprāka, bet sākās vakar. Viss pagalms kļuva ļoti balts, Jaungada izskats”. (Sniegputenis)
Retāk, bet ne mazāk interesantas mīklas
“Mūsu dārzu jūlijā klāj baltas zirņu drupatas. Tie visi ir izgatavoti no ledus. Kas viņus visus te izmeta? (Sveiki)
"Vakar viņš daudz nepūta, pat ārējā māja atpūtās. Bet tagad tas ir tikai satraukums! Tāpēc viņš nolauza spārnu. " (Vējš)
“Un jebkurā gada laikā viņš var paredzēt laika apstākļus. Vai man ņemt lietussargu vai nē? Un vai bērniem ir jāvalkā cepures? Visu gadu, pavasarī un vasarā, mēs uzklausām viņa padomus. (Sinoptisks)
“Šis svarīgais rādītājs - termometrs ir viņas draugs. Ja tas ir karsts, tas ir augsts, un sals ir zems. (Temperatūra)
Rebuss par temperatūru, spiedienu un termometru arī var iemācīt mazulim jaunus vārdus.
“Mēs to pakārt ārā un uzzināsim - karstums vai aukstums. Tam ir plāna spirta kolonna - tā staigā tajā it kā dzīva. (Termometrs ārpus loga)
“To mēra ar ierīci, kas ir termometra radinieks. Barometra bulta kalpo cilvēkiem ilgu laiku. Pēkšņi un zemu to lietus klauvē pie mūsu loga. Ja tas iet uz augšu, neviens negaida lietu. (Atmosfēras spiediens)
