Daži zvejnieki gandrīz vienmēr atgriežas mājās ar labu lomu. Viņi neizmanto malumedniecības trikus (dinamītu utt.), Taču saprot dabas dotos mājienus.
Instrukcijas
1. solis
Skatīties laika apstākļus. Tas ir viens no vissvarīgākajiem labas koduma faktoriem, un noteikti ņemiet vērā sezonu. Katrai sezonai ir savas īpatnības.
Pavasarī tas labi kož mierīgā laikā vai ar nelielu vēju, savukārt laikam jābūt siltam. Mākoņainībai nav nozīmes. Kodumu negatīvi ietekmē laika apstākļu izmaiņas, kā arī ūdens pieplūdums vai tumšums.
Laba vasaras makšķerēšana ir saistīta ar vēsu laiku un nelielu rietumu (vai dienvidrietumu) vēju. Temperatūrai paaugstinoties un ūdenim ziedot, kodums pasliktinās.
Rudenī labākais makšķerēšanas laiks ir mierīgs, nevis lietains laiks. Tās maiņa uz slikto pusi negatīvi ietekmē ne tikai zvejnieku fizisko pašsajūtu, bet arī viņu garastāvokli, jo kodums nenotiek.
Pirmais ledus kopā ar aukstu laiku bez lietus vai sniega vētrām ir ideāli apstākļi ziemas makšķerēšanai. Samazinoties temperatūrai un palielinoties nokrišņiem, kodums vājinās.
2. solis
Pievērsiet uzmanību saules aktivitātei. Spilgta gaisma ir patīkama cilvēkam, bet zivīm tā ir apātijas avots, viņi var zaudēt apetīti uz ilgu laiku. Tas nav zvejnieka rokās. Tāpēc dodieties makšķerēt agri no rīta vai ēnā.
3. solis
Barojiet zivis. Papildu zvejnieki parasti ir veiksmīgāki. Ir daudz veidu, kā pagatavot papildu pārtiku. Viņiem ir pievērsta pietiekama uzmanība dažādos rakstos, vietnēs un grāmatās.
Šeit ir viena no tipiskajām receptēm. Ņem 1 kg maizes drupatas, 250 ml saulespuķu kūka, 250 ml kaņepju kūka, 250 ml zemes Hercules, 200 g cukura. Viss ir rūpīgi sasmalcināts un sajaukts vienā traukā. Tieši pirms makšķerēšanas pievienojiet 200 g kukaiņus un sasmalcinātus tārpus. Pievienojot ūdeni nelielās porcijās, rūpīgi samaisiet malto ēsmu. Nepieciešamā konsistence ir mitrs drupans maisījums. Pēc 25–30 minūšu pauzes pievienojiet vēl nedaudz aromatizēta ūdens (eļļas, augļu esences, kanēlis, vanilīns utt.), Samaisiet, veidojiet gabaliņos. Papildu ēdieni ir gatavi.
