Līdz trīs gadu vecumam bērns sāk runāt teikumos, labi saprot runu, aktīvi apgūst apkārtējo pasauli. Šajā laikā mazuļa atmiņa darbojas ļoti efektīvi, tāpēc jūs varat ātri un jautri apgūt alfabētu kopā ar bērnu pat tik jaunā vecumā.
Mācīšanās iepazīt bērna burtus agrīnā pirmsskolas vecumā bieži rada problēmas vecākiem. Tomēr mazuļa dabiskā zinātkāre un ātra iegaumēšana viņam ļoti atvieglo alfabēta apguvi.
Lai nenosprostotu bērna galvu ar nevajadzīgu informāciju, nevajadzētu pašiem izpētīt alfabēta burtu nosaukumus, pašu skaņu apgūšana ļaus bērnam nākotnē iemācīties lasīt daudz ātrāk. Tas ir, jums jāiegaumē nevis burts "Un īss", bet skaņa "Y".
Iepriekš tika uzskatīts, ka, pateicoties iztēles un vizuālās atmiņas labajam darbam, bērns labāk atcerēsies burtus, kurus viņš korelēs ar noteiktu attēlu. Tomēr to var uzskatīt par dziļu kļūdu. Vilka zīmējums un skaņa "B" bērnam neizraisa intuitīvas asociācijas, viņš joprojām nezina, kā no vārda izvēlēties pirmo burtu, tāpēc ar šādu alfabēta meistarību viņam būs jāizmanto mehāniska iegaumēšana, kas šajā gadījumā nav pieļaujama. Labāk aizstāt attēlus ar:
- starpsaucieni;
- onomatopoeja;
- asociācijas.
Piemēram, burts "U" izskatās kā lidmašīna, kas izvēršas gaisā. Viņš paceļas un saka "Uuuuuu".
Lai ātri apgūtu alfabētu kopā ar bērnu, jums jāļauj bērnam sajust burtus. Viņam vajag tos redzēt savām acīm, pieskarties viņiem ar rokām, klausīties, kā viņi izklausās. Piemēram, kopā ar bērnu jūs varat izgriezt burtu "Ж" no papīra vaboles formā, dot viņam iespēju apgleznot kukaini, uzzīmēt acis, spārnus, rāpot kopā ar kļūdu, lidot pa istabu, buzz: "Zhzhzhuk zhzhzhzhzhzhzhit, tāpat kā burts" Zh ". Ja bērns kaut ko darīs pats, tad viņš to atcerēsies daudz ātrāk nekā rādot vai stāstot vecākiem.
Jūs varat veikt negaidītas darbības zīdainim ar vēstulēm. Piemēram, ielej smiltis uz burta "C", kas izgriezts no kartona, kopā atkārtojot: "Izkaisīsim smiltis uz burta" C. "pessssochek uz vēstules? Kāda tā bija? "Varat arī ar pirkstiem parādīt bērnam aizmirstās skaņas kontūras vai dot to pašu kartona burtu.
Bērnu var lūgt pārvērsties burtos spoguļa priekšā. Viņam labi izdosies “T”, “G”, “F” un citas skaņas. Process ir jāizsaka.
Ir daudz spēļu, lai nostiprinātu burtu zināšanas. Tie jāizvēlas, ņemot vērā bērna intereses. Piemēram, dažādu krāsu burtu pārvadāšanai uz daudzkrāsainām automašīnām. Vai arī dodiet lellēm vārdus, kas saturēs atkārtotas skaņas, un skaidrības labad uz tām uzlīmējiet papīra gabalus ar vajadzīgā burta izvēli.
Vispirms bērnam ir jāiemācās izvēlēties vēlamo skaņu no vairākiem, ko ieteica māte, un tikai pēc tam, kad mazulis pārstāj kļūdīties, jūs varat pāriet uz burtu tiešu nosaukšanu.
Izvēloties spēles, jāpatur prātā, ka visām skaņām jābūt smieklīgām un interesantām, tad alfabēta apguve kopā ar bērnu būs ātra un vienkārša.
