Radoši cilvēki bieži vēlas apgūt daudzas prasmes, kas paustu viņu jūtas. Mūziķi sāk gleznot, un mākslinieki raksta skaistus dzejoļus. Mācīties nekad nav par vēlu, un pieaugušie vecāki, ja ir vēlēšanās, var sākt mācīties kopā ar bērniem.
Tas ir nepieciešams
- - papīrs;
- - zīmuļi;
- - dzēšgumija;
- - dažādi priekšmeti kompozīcijas izveidošanai.
Instrukcijas
1. solis
Jums ir jāizvēlas laiks ikdienas aktivitātēm, lai patiešām iemācītos skaisti gleznot. Jums būs nepieciešamas arī uzziņu rokasgrāmatas un konsultācijas vai pieredzējis mākslinieka padomdevējs. Nepaļaujieties uz savu talantu un ģēniju, bez apmācības un prakses ir grūti apgūt zīmēšanas prasmi.
2. solis
Daudzās klasiskajās zīmēšanas pamācībās ieteicams par paraugu ņemt ģipša figūras, galvaskausus un lielos burtus. Bet praktiski nevienam nav šo priekšmetu mājās, un nav lielas jēgas kopēt ilustrācijas no grāmatas lappusēm. Šajā gadījumā jums ir jāizkrāso klusās dabas. Šīs nodarbības attīstīs jūsu prasmes: rokas stingrību, acu, konstruktīvu domāšanu, intuīciju un gaumi.
3. solis
Katrai nodarbībai izveidojiet plānu, lai jūs varētu redzēt stundas kopsavilkumu. Noteikti atrisiniet konkrētu problēmu, rīkojieties no vienkāršas līdz sarežģītai. Vispirms ņem lineāru kluso dabu, kas tiek izpildīta bez toņiem, tikai ar insultu. Uzzīmējiet sarežģītas pretenciozas formas priekšmetus, mēģiniet izdarīt pareizu kontūru, netraucējot chiaroscuro.
4. solis
Novietojiet vairākus priekšmetus tā, lai tie daļēji pārklātu viens otra daļas. Tiecieties pēc jaukas kopainas. Šī būs jūsu pirmā nodarbība.
5. solis
Mēģiniet izdarīt ļoti interesantu un dekoratīvu konstruktīvu zīmējumu. Lai to izdarītu, iedomājieties, ka visi priekšmeti ir izgatavoti no elastīgas vara stieples, ko jūs varat redzēt tieši caur tiem. Izdomājiet detaļas, kuras sedz priekšējie priekšmeti, jo "stieples" gizmos ir caurspīdīgas.
6. solis
Iemācieties redzēt skaistumu vienkāršās un parastās lietās - virtuves piederumos, dārzeņos un augļos, grāmatās, nejaušos priekšmetos. Savāc interesantas oriģinālkompozīcijas. Praktizējiet inkubāciju un zīmēšanu.
7. solis
Klusajās dabās pamazām iekļaujiet grūtāk zīmējamas lietas - drapējumus, aizkarus, saburzītu dvieli. Zīmējiet priekšmetus, kuriem ir atšķirīga faktūra: māla trauki un podi, koka dēļi un rāmji, metāla galda piederumi, stikla trauki.
8. solis
Spēlē ar kosmosu. Novietojiet priekšmetus dažādos dziļumos. Ieduriet lielu māla trauku dziļumā, ielieciet blakus vairākus augļus. Novietojiet citus traukus nedaudz tuvāk un visus citus priekšmetus, kurus uzskatāt par nepieciešamiem zīmēšanai. Attēlojiet to, kas ir priekšplānā, skaidru un kontrastējošu, savukārt tie, kas atrodas tālāk, izskatīsies “dūmaini”.
9. solis
Spogulis zīmējumā izskatās ļoti interesants un noslēpumains. Jūs varat to ievietot otrajā plānā un tās atspulgā attēlot neskaidros klusās dabas objektus. Šeit ir svarīgi atcerēties, ka to ir diezgan grūti “atspoguļot”, jo attāli objekti atstarojumā būs gaišāki, kad tie stāvēs tuvāk spoguļa virsmai.
10. solis
Pārvariet ērkšķus, lai sasniegtu zvaigznes. Soli pa solim, pa stundai, jūs apgūsiet prasmes un pilnveidosiet savu amatu. Zīmējumi būs labāki un harmoniskāki, un, protams, skaistāki.
