Parādot savam bērnam dažādas ģeometriskas formas, jūs attīstāt viņa telpisko domāšanu. Viņš sāk apgūt tādus jēdzienus kā apaļa, taisnstūrveida, kvadrātveida, sfēriska, kubiska. Bērnam visgrūtāk ir vārds "paralēlskaldnis". Lai to apgūtu, varat izgatavot šo ģeometrisko figūru ar to. Izgatavojot to ar savām rokām, viņš uzzina tās likumus.
Tas ir nepieciešams
- - papīrs (pietiekami biezs, bet ne kartons, lai bērnam būtu vieglāk rīkoties ar amatniecību), labāk ir bieza ainava;
- - šķēres;
- - PVA līme;
- - valdnieks;
- - zīmulis.
Instrukcijas
1. solis
Katrā lodziņā ir trīs sastāvdaļas: garums, platums un augstums. Pirmkārt, jums uz papīra jāveic tā sauktā "skenēšana". Lai to izdarītu, uzzīmējiet taisnstūrus.
2. solis
Uzzīmējiet pirmo taisnstūri (1), izmantojot terminus “garums” un “platums”. Pieņemsim, ka garums ir 10 cm, platums ir 3 cm. Rezultāts ir 10x3 taisnstūris.
3. solis
Tālāk jums jāzīmē divi taisnstūri 2 un 3 virs un zem, kuros viena puse būs savienota ar taisnstūri 1 garumā, un platums būs vienāds ar augstumu. Pieņemsim, ka tas būs 5 cm. Rezultāts ir 10x5 taisnstūri.
4. solis
Taisnstūrim 4 ir viena malas garums, kas ir savienots ar taisnstūri 2, un platums ir vienāds ar taisnstūra 1. garumu. Rezultāts ir 10x3 taisnstūris.
5. solis
Pēdējie taisnstūri 5 un 6 ir vienādi. Tie atrodas abās taisnstūra pusēs 1. To platums ir vienāds ar taisnstūra 1 platumu un garums ir vienāds ar paralēlskaldņa augstumu. Tātad tas ir 3x5 taisnstūris.
6. solis
Uz taisnstūriem 3, 5 un 6 uzzīmējiet 0,5 cm līmes piemaksas. Plakanais raksts ir gatavs. Ir svarīgi, lai visas detaļas būtu stingri izmērītas un paralēlas, pretējā gadījumā skaitlis precīzi nesaliks kopā un tam būs paviršs izskats.
7. solis
Izgrieziet plakanu rakstu. Nospiediet krokas ar neasu šķēru galu, pēc tam salieciet. Formu kārtīgi pielīmē, izmantojot piemaksas. Izplatiet tos daudz brīvāk, lai figūra nesadalītos.
