Gleznošana ar krāsām ir jautrs radošs process visiem jaunajiem māksliniekiem. Tas ne tikai veicina mazuļa iztēli un radošo domāšanu, bet arī māca izmērīt, salīdzināt un analizēt. Zīmējot, bērni uzlabo smalko motoriku, kas stimulē runas aktivitātes attīstību. Tikmēr nepietiek ar mazuļa iedošanu otai un krāsām rokās. Viņam jāmāca zīmēt.
Tas ir nepieciešams
krāsas, zīmēšanas papīrs, dažāda skaitļa otas, zīmulis, dzēšgumija, glāzains stikls, priekšauts un piedurknes
Instrukcijas
1. solis
Sagatavojiet visus nepieciešamos materiālus: krāsas, otas, skiču grāmatu. Zīmēšanas stundas vislabāk var izdarīt pie plaša galda. Ļaujiet mazulim nekas traucēt, tāpēc viņam būs mazāk iespēju notriekt krāsas vai glāzi ūdens. Pārliecinieties, ka gaisma krīt uz albumu no kreisās puses, tāpat kā rakstot.
2. solis
Ja jūs negrasāties bērnu mazgāt pēc stundas un mazgāt visas viņa drēbes no krāsas, labāk ir ieteikt, lai bērns kā īsts mākslinieks uzvelk priekšautu un roku volāni.
3. solis
Apsēdieties blakus savam bērnam un parādiet, kā pareizi rīkoties ar suku. Pievērsiet uzmanību faktam, ka dažāda skaitļa otas atšķiras ar kaudzes biezumu. Iemācīs, kā iemērkt otu krāsā, kā pēc darba to nomazgāt un noslaucīt. Ar to uzzīmē dažāda biezuma līnijas. Pastāstiet, kas ir krāsas. Māciet savam bērnam ne tikai nosaukt viņu tipus, bet arī saprast, kā viņi atšķiras.
4. solis
Pirmajās nodarbībās neizmantojiet plānas papīra loksnes. Viņi no krāsas ļoti ātri samitrina. Izvēlieties biezu zīmēšanas papīru vai īpašas akvareļu loksnes. Šādas loksnes var samitrināt ar ūdeni un uz tām viegli krāsot. Šī tehnika sākotnēji ir ļoti iespaidīga mazajiem māksliniekiem.
5. solis
Pastāstiet savam mazulim par siltajām un aukstajām nokrāsām. Māciet krāsu sajaukšanu. Mēģiniet sajaukt pamatkrāsas, lai izveidotu jaunus toņus.
6. solis
Ļaujiet bērna pirmajiem darbiem būt vienkāršākajiem. Pamazām sarežģī uzdevumus. Ļaujiet bērnam iemācīties ne tikai aizpildīt zīmējuma fragmentus ar vienu krāsu, bet arī strādāt ar toņiem un vienmērīgām krāsu pārejām.
7. solis
Jāglābj mazuļa paveiktais darbs. Pievienojiet attēliem datumu, izdomājiet katra šedevra nosaukumu. Tas ļaus mazulim vizuāli redzēt, kā viņa prasmju līmenis mainās vēlāk.
