Dūres, kā arī roku zīmēšana kopumā nav tik viegls uzdevums, tāpēc, pirms sākat zīmēt, rūpīgi apsveriet savu roku un saspiešanas procesu dūrē. Tas jums palīdzēs detalizēti attēlā. Centieties pēc iespējas precīzāk nodot dūres formu zīmējumā. Lai atvieglotu pirkstu vizualizāciju, vispirms atzīmējiet tos iegarenu cilindru formā.
Tas ir nepieciešams
zīmulis, dzēšgumija, papīra lapa
Instrukcijas
1. solis
Uzzīmējiet apli, kas veido visu nākamā zīmējuma apjomu un atbilst attēlotās dūres pašreizējai formai. Pievienojiet īkšķa un plaukstas līnijas. Lai iegūtu attēlu precizitāti, atskatieties uz savu roku un tuvāk ieskatieties īkšķa pozīcijā.
2. solis
Attēlojot dūres aizmuguri un augšpusi, pievērsiet uzmanību rokas stīvumam un pirkstu savienojumam. Pēc rūpīgas novērošanas uz četriem pirkstiem izdariet pareizos marķējumus, padarot tos aptuveni vienāda platuma.
3. solis
Maigi un gludi uzzīmējiet visas līnijas un pievienojiet ēnas, lai tās izskatās dabiski un reāli. Kopumā zīmēšanas detalizēšana ir saistīta ar sava stila atrašanu, kas vēlāk jums noderēs.
4. solis
Dūri var uzzīmēt dažādās pozīcijās: no ārpuses ar rādītājpirkstu augstākā pozīcijā attiecībā pret pārējiem pirkstiem.
5. solis
Izvelciet rādītājpirkstu no pārējiem trim, norādot uz priekšu. Padariet to apjomīgu, izmantojot retušēšanu (ēnas un grumbas), tādā pašā veidā panākiet apjomīgu dūri.
6. solis
Izvelciet dūri no tā iekšpuses ar rādītājpirkstu virs visiem pārējiem. Mēģiniet pēc iespējas vairāk izmantot ēnas un grumbas ar šo attēlu - jūsu attēls iegūs apjomu un izskatīsies dabiskāks.
7. solis
Mēģiniet arī attēlot roku kustībā, kad to mēģina saspiest tikai dūrē.
8. solis
Ja rodas grūtības ar pirkstu attēlu, vispirms tos velciet kā cilindrus, kas savienoti viens ar otru reālo savienojumu vietās.
9. solis
Zīmējot izmantojiet triku, kas nedaudz sagroza pirkstu formu, lai attēlam piešķirtu lielāku dziļumu un autentiskumu. Pieņemsim, ka, ja rādītājpirksts tiek parādīts nedabiski izliekts, tas izskatās daudz reālistiskāk un ticamāk nekā tad, ja tas tiek attēlots kā taisns.