Pasaka ir izcila cilvēka dzīves skolotāja jau no agras bērnības. Tas satur galvenās tautas kultūras tradīcijas, kas tiek nodotas no paaudzes paaudzē. Pasakas ir ne tikai interesanti lasīt, bet arī salikt sevi.
Instrukcijas
1. solis
Nosakiet auditoriju, kurai pasaka būs paredzēta. Tas attiecas tikai uz jūsu lasītāju vecuma diapazonu. Piemēram, tie var būt bērni no 2 līdz 4 gadiem, no 4 līdz 6 gadiem, jaunāki studenti utt. Atkarībā no vecuma mainiet stāsta garumu, varoņu sarežģītību un sižeta sarežģītību.
2. solis
Izvēlieties pasakas sižetu. Neuztraucieties, ja tas pārklājas ar stāstiem, kurus jau zināt. Pateicoties jūsu pievienotajām niansēm, pasaka pamazām kļūs unikāla. Sižeta pamatā ir stāsts par kaut kā zaudējuma vai trūkumu, kas jāatrod, pārvarot dažus šķēršļus.
3. solis
Izveidojiet varoņus savam stāstam. Pasaciņā obligāti ir pozitīva varoņa, piemēram, Ivana Tsareviča, negatīvā (čūska Gorjiniča, Baba Jaga), kā arī pozitīvu un negatīvu varoņu palīgu lomas. Sižetā iespējams iekļaut arī kādu varoni, kurš stāstījuma gaitā tiek labots un mainīts (bija slikts - kļuva labs, slinks - strādīgs utt.).
4. solis
Labi pierakstiet rakstzīmes. Katram no viņiem ir jābūt pārsteidzošām iezīmēm, kas nosaka viņu uzvedību. Ja pasakas varoņi ir dzīvnieki, izvēlieties viņiem savas priekšrocības un trūkumus, kas atbilst viņu izskatam un iespējām, apveltiet viņus ar dažām cilvēka iezīmēm.
5. solis
Pasaka obligāti jāiemāca lasītājam. Ja tas ir īss, pieskarieties vienai tēmai, piemēram, par labo, kas pārvar ļauno, vai patiesībai, kas vienmēr ir zināma utt. Garākā stāstā izmantojiet vairākas svarīgas tēmas, kas būs skaidras jūsu auditorijai.
6. solis
Pirms rakstīšanas izveido pasakas plānu. Lūdzu, ņemiet vērā, ka pasaka sastāv no ekspozīcijas (iemesls, kāpēc radās problēma); sākums (kad tiek atklāta problēma); darbības attīstība; kulminācija (notiek cīņa ar ienaidnieku) un denouement (varoņa atgriešanās ar uzvaru un solīto labumu saņemšana). Palieciet pie "formulām", kas pastāv pasaku rakstīšanai. Sākums: “Kādreiz …”, “Noteiktā valstībā …” utt., Un beigas: “Viņi dzīvoja laimīgi mūžīgi …”, “Un es biju tur …”.
