Rebuss ir sava veida mīkla, kurā slēpto vārdu attēlo dažādi attēli, kas apvienoti ar burtiem un cipariem. Rebuss māca bērniem domāt ārpus kastes, trenēt atmiņu un loģiku. Šī ir ļoti aizraujoša aktivitāte! Ar bērnu jūs varat izdomāt mīklas, un mūsu ieteikumi palīdzēs jums to izdarīt.
Instrukcijas
1. solis
Vispirms atcerieties pamatnoteikumus mīklu risināšanai. Komati attēla priekšā norāda, cik burtu jums ir jānoņem slēptā vārda sākumā. Ja komati atrodas aiz attēla, vārda beigās ir jānoņem burti. Ja burts ir izsvītrots, tas ir pilnībā jānoņem no vārda. Ja attēls ir otrādi, vārds jālasa otrādi. Lai šifrētu vārda daļas, kas saskan ar skaitļu un skaitļu izrunu, tiek izmantoti to grafiskie attēli, piemēram, "100yanka" (vārds "parking").
2. solis
Pirmās mīklas, ko izgatavojis bērns, būs ļoti vienkāršas. Piemēram, parādiet, kā jūs varat šifrēt vārdu "ģimene" rebusā: septiņas reizes rakstiet burtu "I", tas būs vārds "ģimene".
3. solis
Pastāstiet savam bērnam, ka to pašu vārdu mīklā var šifrēt dažādos veidos. Piemēram, vārds "pagrabs". Tas var būt variants "po2l" un burti "wa", kas rakstīti virs līnijas, zem kuras atrodas burts "l".
4. solis
Rebusa izdomāšanas process var būt reāla interaktīva darbība bērnam, kurš jau ir iepazinies ar burtiem. Sagatavojiet baltu papīru, flomāsterus vai krāsainus zīmuļus, izgriezumus no veciem žurnāliem, PVA līmi. Piemēram, izveidojiet mīklu ar vārdu “dakša”. Viņam jums ir nepieciešami attēli ar ķiršu un vāveru attēlu.
5. solis
Ielīmējiet attēlu ar ķiršiem ar līmi, zīmējiet trīs komatus ar melnu flomāsteri pa labi no attēla. Tas nozīmē, ka slēptā vārda beigās ir jānoņem trīs burti. Pa labi ielīmējiet attēlu ar vāveri, kura priekšā ar flomāsteri uzzīmējiet divus komatus. Rebuss ir gatavs! Tajā ir šifrēts vārds "dakša".
6. solis
Pēc tā paša principa jūs varat izgatavot mīklas skolēniem, pat vecākiem skolēniem. Šajā gadījumā mīklas kļūs par krāsainu un neaizmirstamu vizuālu palīglīdzekli, kas palīdz asimilēt mācību materiālu.
