Labākā rotaļlieta pamatoti tiek uzskatīta par tādu, kas netiek nopirkta veikalā, bet ir izgatavota paša bērna rokām. Un ļaujiet tam izrādīties nepietiekami - pārliecinieties, ka mazajam meistaram šī konkrētā rotaļlieta kļūs par vismīļāko!
Instrukcijas
1. solis
Izlemiet, kādu rotaļlietu vēlaties veidot kopā ar bērnu. Tas var būt jebkas, sākot no banālas automašīnas vai lelles līdz ļoti detalizētam ēkas modelim. Bet pats labākais - aiciniet savu bērnu ar savām rokām izgatavot rotaļlietu, kuru viņš pats pastāvīgi lūdz nopirkt. Ja, protams, mēs esam pārliecināti, ka viņš tiks galā.
2. solis
Pēc lēmuma par rotaļlietas tēmu konsultējieties ar savu bērnu par to, no kāda materiāla vislabāk to izgatavot. Šim materiālam jābūt ne tikai skaistam, patīkamam mazulim, bet arī drošam, kā arī viegli apstrādājamam, izmantojot jums pieejamos rīkus. Tam jābūt arī izturīgam. Pats bērns tiks apvainots, ja rotaļlieta, kurai viņš veltīja tik daudz pūļu, ātri kļūs nelietojama.
3. solis
Pēc materiāla izvēles turpiniet ieskicēt rotaļlietas konstrukciju. Zīmējiet katru daļu atsevišķi un pēc tam montāžas zīmējumu. Sastādiet tā saukto montāžas shēmu, kas atspoguļo detaļu savienošanas secību.
4. solis
Sāciet izgatavot detaļas. Ja tas ietver tādu rīku izmantošanu, kas varētu būt bīstami bērnam, lieciet viņam strādāt ar viņiem jūsu klātbūtnē. Pārāk bīstamas darbības, kā arī tās, ar kurām bērns nespēj tikt galā, veiciet pats. Bet mēģiniet samazināt šādu darbību skaitu līdz minimumam, lai mazulis nejustos nevainīgs pret rotaļlietas izveidi.
5. solis
Mūsdienu bērni mīl rotaļlietas, kas var mirdzēt, mirgot un radīt skaņas. Ja esat lietas kursā par elektroniku vai bērns to mīl, rotaļlietā var iebūvēt vienkāršu mirgojošu gaismas vai skaņas ģeneratoru. Kā pēdējais paņemiet gaismas vai skaņas moduli no salauztas gatavās rotaļlietas.
6. solis
Ja jums ir divi vai vairāki bērni, saprātīgi sadaliet rotaļlietu izgatavošanas darbības starp viņiem atbilstoši viņu prasmēm un vecumam. Rotaļlietu, kuru bērni saliek kopā, viņi nekad neplēsīs viens no otra, saprotot, ka katrs no viņiem tajā iegulda savu darbu.
