Mākslinieciskajai meistarībai ir nepieciešams ieguldīt ne tikai laiku, bet arī garīgo un fizisko spēku. Un, ja jūs nolemjat iemācīties zīmēt, jums ir godīgi jāatbild sev, ko jūs domājat ar vārdu "izdarīt". Viena lieta, kad jums jāiepazīstas ar vizuālās pratības pamatiem, lai zīmētu datorā dažādos grafiskos redaktoros. Šajā gadījumā jūsu prasmju līmenis lielā mērā ir atkarīgs no grafisko programmu apguves un zināšanām. Jūs varat sākt, piemēram, ar Photoshop.
Un tas ir pilnīgi citādi, ja jūs piekrītat klasiskajai pieejai zīmēšanai un cenšaties ne tikai pareizi zīmēt, bet attīstīt sevī māksliniecisko domāšanu, kā arī spēju saskatīt harmoniju (formas, līnijas, chiaroscuro, krāsu atveidi, utt.), lai noķertu un pārsūtītu objekta būtību un būtību.
Instrukcijas
1. solis
Kopš seniem laikiem visu zināšanu optimāla nodošana notika mutvārdu tradīciju kontekstā, sākot no skolotāja līdz studentam. Un tikai salīdzinoši nesen parādījās rakstiska rakstīšana. Dzīvs kontakts ar meistaru, viņa ilustratīvais piemērs, ir svarīgs faktors, lai apgūtu mākslinieciskās prasmes noslēpumus. Bet mūsu laikmetā, kad strauji attīstās saziņas līdzekļi, jo īpaši internets, video zīmēšanas nodarbības ir pilnīgi pieņemama alternatīva. Šī iespēja ir īpaši laba, ja jums nav iespējas apmeklēt mākslas skolu vai pulciņu. Neatkarīgi no tā, kuru mācīšanās veidu izvēlaties, atcerieties, ka pilnība tiek sasniegta, vienkārši atkārtojot.
2. solis
Zīmēt bieži un daudz. Materiāla asimilācijā jāievēro konsekvences princips: no vienkārša līdz sarežģītam, no konkrēta līdz vispārējam. Piemēram, lai zīmētu ar zīmuli, labāk sākt ar vienkāršu ģeometrisko formu izpēti, uzzināt, kā piemērot ēnas tām pašām formām, mainot gaismas avota stāvokli (labāk ir izmantot inkubāciju), pēc tam dodieties uz formu izkārtojums.
3. solis
Lai uzzinātu, kā uzzīmēt cilvēku un dzīvnieku figūras, ir svarīgi izpētīt ķermeņa struktūru, plastiskumu, sejas izteiksmes, dinamiku.
4. solis
Neaizmirstiet konstruktīvi izturēties pret savu tēlu. Skatieties, kā meistars to dara, izsekojiet viņa darbību secību. Iemācieties ieskicēt (notveriet būtību dažos pamata vilcienos). Praktizējiet prasmes pats.
5. solis
Lai uzzinātu, kā krāsot, ir ērti sākt ar akvareļiem, bet izmēģiniet citus rīkus (tinte, guašs, mērce).
6. solis
Zīmējot kluso dabu vai portretu, mēģiniet skicēt jau no paša sākuma, notverot un nododot zīmējuma galveno krāsu un toni.
7. solis
Pēc tam pārejiet uz vispārīgo iestatījumu. Lai izveidotu ainavas, jums vairāk jābūt dabā, jāpārdomā, jāpēta, lai paplašinātu krāsu uztveres robežas.
8. solis
Ievērojiet profesionāļu paņēmienus, izsekojiet zīmējuma izveidošanas secībai, uzdodiet jautājumus, analizējiet
9. solis
Tiem, kas vēlas uzzināt, kā izdarīt prieku un prieku par pašu radošumu, mākslas terapijas kursi patiks viņu gaumei. Tās galvenais mērķis ir: atklāt savu radošo potenciālu, attīstīt spēju domāt ārpus rāmjiem un pašizpausmi, mazināt stresu un spriedzi, gūt iedvesmu un iekšēju harmoniju.
Zīmējiet un priecājieties!
